【学院介绍】
教育学院成立于2016年4月，由上海师范大学博士生导师、基础教育专家钱源伟教授领衔。教育学院拥有一支优质硕士及以上学历的“双师型”教学团队。近5年间，教师取得成果如下：公开发表论文30多篇；出版多本教材；承担国家级、省级和校内课题20余项；在省市级教师说课大赛、教学技能大赛中多次获得奖项；指导学生在国家级、省部级各种比赛中屡次获奖。
【专业设置】
教育学院共设置学前教育、健身指导与管理两个全日制专科层次专业。
【院长介绍】
钱源伟 上海市震旦职业学院教育学院院长
上海师范大学教育学教授，博士生导师，曾任上海师范大学基础教育处处长、基础教育发展中心主任、教育
管理系主任。发表学术论文100余篇；承担国家与省部级重点课题10余项，出版著作（含主编）13部。
【师资团队】
教育学院共有专任教师32人，其中教授1人，副教授4人，讲师11人。中青年专任教师均具有有硕士学位。同时，教育学院还有一只稳定的优质兼职教师队伍，兼职教师多为上海市知名幼儿园的园长及企业行业专家等。
【学生荣誉】
2019年3月，学前教育专业23名学生参加了上海市教委“星光杯”学前教育技能比赛，荣获上海市团体第二名。
2019年10月，学前教育专业的学生参加上海市师范生教学基本功大赛获三等奖。
2019年、2020年，我院学前教育专业的学生连续两年进入长三角师范生教学基本功大赛（学前组）决赛，与
本科院校学生同台竞技，荣获三等奖。
2019年，学前教育专业学生6名学生参加第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛（上海赛区）获银奖。
2020年，学前教育专业学生参加“高教社杯”第二届上海市朗读大赛，荣获一等奖。
2020届毕业生参加第十四届全国高校学前（幼儿）教育专业毕业论文评选，荣获二等奖。
2021年，学前专业学生参加第三届上海市师范生技能大赛荣获学前组三等奖。
2020年，现代家政服务与管理专业学生参加“中国桨板俱乐部网络联赛 200米绕标”，荣获第六名。
2020年，现代家政服务与管理专业学生参加“上海市桨板项目总决赛 200米”，荣获冠军。
2021年，现代家政服务与管理专业学生参加“中国龙舟公开赛暨第十八届上海苏州河龙舟邀请赛”，荣获第四名成绩。
2021年，现代家政服务与管理专业学生参加上海市第三届长三角皮艇·桨板邀请赛 200米，荣获冠军。
学前教育专业 教育部认定的上海市骨干专业
----以爱育人，誉满社会
学生进园实习
专业特色：
本专业为我院重点建设专业。
本专业在全实践理念指导下，形成立德树人、扎实理论、课证融合、面向岗位的特色课程，强化保教知识的掌握和讲故事、绘画、弹琴、歌唱、舞蹈和书法等多项技能的培养，帮助学生在毕业时拥有多项技能，除拿到毕业证书外还能拿到2张以上的技能证书，拓宽就业范围。
本专业以国家要求和市场需求为导向，关注0-3岁早期教育，聘请资深幼儿园园长、一线教师对学生进行见习、实习指导，在“双师型”教师队伍的带领下，培养有一定专业理论基础的实践性人才。此外，我院与30多家知名、优质幼儿园、早教机构建立合作，搭建实习实训基地，提升学生的眼界、拓展就业渠道。
近三年间，毕业生就业率达到95%以上。毕业生考取编制进入一级、二级公办幼儿园和私立高端幼儿园工作。我院重视学生升本工作并积极提供升本报考信息和学习指导建议，2018届学生升本率达到21%。
培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的现代教育理念、职业道德和创新意识，掌握学前教育专业扎实的理论知识及技术技能，能够从事幼儿教育教学、科研和管理工作的高素质幼教人才。
核心课程：
学前儿童卫生与保健、学前教育学、学前儿童发展心理学、幼儿教育活动设计与实施、幼儿游戏活动与指导、幼儿园班级管理等理论课程。 舞蹈基础及儿童舞蹈创编、琴法与钢琴弹唱、美术基础与幼儿手工和乐理、声乐与视唱等技能课程。
实践教学：
学前教育专业现有钢琴实训室、舞蹈实训室、声乐实训室、微格实训室、幼儿绘画与手工实训室、幼儿游戏实训室等校内实训室，并且拥有包括震旦集团三家幼儿园及中福会幼儿园，南西幼儿园等示范性幼儿园在内的上海40家幼儿园组成的校内外实训基地，以满足本专业学生实践性教学的需求。
钢琴实训室
舞蹈实训室
学生进幼儿园观摩实习
就业方向：幼儿园教师；托儿所、早教中心教师；学前儿童教育培训机构教师。
资格证书：幼儿教师资格证、普通话等级证书、舞蹈教师资格证、钢琴和绘画等技能类等级证书。
学历提升：本专业学生在毕业时可参加专升本考试进入全日制高校的学前教育专业深造，也可以毕业后在职学习，通过高校继续教育学院、网络学院或开放大学进行专升本深造，获取成人教育的本科文凭。
健身指导与管理专业-- 强身健体 赢在震旦
学生在学校健身房
专业特色：
学院于2020年9月首次招生，是长三角地区高职类院校为数不多的开设健身指导与管理专业的学校，为有志于健身事业的高职类学生提供又一个崭新的职业选择。习主席为首的党中央高瞻远瞩将“健康中国”“体育强国”上升为国家战略，国家再一次重视体育重视全民健康。学院投入大量人力物力，力争做到培养优秀的健身类人才，满足社会对于健康健身类人才的需求。本专业采用校企共育-工学结合等培养模式，将学生实习与校内上课互相贯通，“学习-实践”同步进行，理论课部分参考全国优秀体育类专业院校理论课设置，达到满足健身专业体育理论素养的要求，实践课部分总结健身相关专业人才培养经验，结合体能训练和FMS功能性评估，提高健身指导专业实践水平。
培养目标：
据健身行业热点开设特色课程，培养掌握健身原理与方法、健身管理基本原理与知识，具备健身指导和健身机构运营管理能力，具有良好的敬业精神和职业素质的复合型技术技能人才。
实训：
与上海一兆韦德健身公司建立合作关系，成立校外实训基地，开展学生实习、见习活动。注重专业技能培养和行业发展趋势，课程与技能、行业紧密关联。
核心课程：
运动人体科学基础；健身俱乐部管理与实务；体育健身原理与方法；体质测量与评价；健身教练理论与实务、器械健身健美；健美操。
校园健身比赛
就业方向：
健身俱乐部的私人健身教练、团操教练；健身机构和健身设施的管理人员；社区及专业体育场馆的健身咨询指导员、会籍销售及运营管理人员等。
团队合作健身
户外健身实践
资格证书：
游泳救生员、健身教练职业资格证等多项证书。
学历提升：
本专业学生在毕业时可参加专升本考试进入全日制高校的社会学等相近专业深造，也可以毕业后在职学习，通过高校继续教育学院、网络学院或开放大学进行专升本深造，获取成人教育的本科文凭。