韩晓晨，女，群众。毕业于南京师范大学。专业：学前教育
学历、学位：研究生、硕士
职称：讲师
研究方向：学前儿童文学、语言发展、学前儿童卫生学、学前儿童健康教育
发表文章：
《论早期阅读教育的几个基本理论问题》,教学方法创新与实践[J],2020(3).独立作者
《基于实践导向的幼儿文学课程思政教学模式探索》,文教资料[J],2021(12),第二作者
《高职院校“产教融合双元育人”培养路径探究——以幼儿文学与表演实训课程为例》,赢未来
[J],2021(15),第一作者
《“产教融合双元育人”背景下高职院校学前教育专业教学改革探究》.商情[J].2021(17),第二作者
承担、参加的科研项目：
参与2018上海市哲学社会科学重点项目《高职院校学前教育专业实训机制创新的实践研究》；
主持2020上海震旦职业学院课程思政创新项目《学前教育专业幼儿文学课程思政建设》并结题；
2020上海震旦职业学院课程思政创新项目《五年一贯制学前教育专业儿童发展心理学课程思政建
设》成员；
获奖情况：
2019年上海震旦职业学院“优秀园丁”；
2021年上海震旦职业学院“师德标兵”；
2019年指导学生参加2019年上海师范生教学基本功大赛获三等奖；
2019年指导学生参加首届长三角师范生教学技能竞赛获三等奖；
2020年指导学生参加第十四届全国高校学前（幼儿）教育毕业论文评选活动获专科组二等奖。
